By admin
在写作个人简历时，兴趣爱好是非常重要的一栏，那么个人简历的`兴趣爱好怎么写呢？下面是小编辛苦为朋友们带来的10篇自我介绍兴趣爱好，希望能够满足亲的需求。
简历中兴趣爱好 篇一在为其半个学期的就业指导与创业指导课程中，我们家的渴望都成了现实，我们上这个学生职业生涯规划课的目的达到了，而且收获更多，同时也愉快的度过了我们的每一节课。在这半个学期的学习中，学习到的内容有：面试技巧该如何施展，作为职场新人的态度，霍兰德职业兴趣的六种类型，简历该如何制作，制作简历的法则等等。
谈到面试技巧，首先我们应该对面试的行业、企业文化有所了解，对岗位的适应能力，自身能力对此岗位的优势之处。在面试的时候我们应该对自己的优势找机会展现，在面试的时候要自信、口才流利、要注意个人学历文化修养。谈到成功案例时要从在该成功案例中自己担任了什么角色、结果如何、经过自己的努力对这个案例有什么影响等方面展现自己。
作为职场新人，我们应该从自我心态管理能力、自我形象管理能力、自我激励管理能力、自我角色认识能力、自我时间管理能力、自我人际关系管理、自我目标管理能力、自我情绪管理能力、自我学习能力、自我省能力、自我适应能力等方面提高自己，全方面的发展自己。作为职场新人，新人的角色永远要谦逊，勤奋。
人的职业兴趣或职业人格存在不同的类型，同一类型的人与同一类型的职业互相结合，才能达到适应状态；人的一生面临着许《www．niubb.net》多职业、职位的选择，甚至具体项目的选择，这些选择是否与其自身的职业心理类型相匹配，是影响职业人生成功的重要因素。根据霍兰德的观点，人的职业兴趣分为社会型、企业型、常规型、现实型、研究型、艺术型等六种类型，每个人都归属这六种兴趣的一种或几种。
简历包括的内容：封面，个人简介，求职信(应聘信)，附件(用来印证经历的材料)。需要注意的地方是：联系方式务必放在个人简历的最上方，离名字最近的地方，并保证联系方式的正确和畅通。简历无需太厚，3~6页即可。要尽量的展示自己的优势。制作简历时要确保简洁明了，准确无误，真实坦诚，诚恳表达自己的求职意向，清楚单位的特点、需求及岗位要求，要表达的既自信又谦逊，千万不要一本简历打天下，要有针对性。
课程中很重要的一部分内容，就是学会分析自己。通过分析，认识、了解自己，评估自己的能力，理解自我的性格及情绪变化，发现自身兴趣及特点，明确自身的优劣势，提前给自己一个定位，然后制定符合自己兴趣与特长的职业生涯路线，确定自己的职业发展目标，让学从起点就为将来做准备。而老师所举的例子里就有我们日常生活中的影子。
课程所教的是就业指导，但我以为我们学会的应该舒划需要规划的不只是职业。很多时候，没有规划的行动低效的，规划有助于我们安排好日常生活的轻重缓急。在没有规划时，我们很容易就会陷入与目标无关的旁事中。忘记了目标、主要的事，便 有句话是这样讲的：“智慧是懂得该忽视什么的艺术。”的`确如此。而规划便能使我们紧抓工作的重点，提高做事效率，缩短步向成功的道路。
心态很重要，一个积极的心态能让绊脚石变踏脚石、助你一臂之力；而一个消极的心态能让绊脚石永远是绊脚石，无时无刻不阻碍你。想要有一个好的职业生涯，首先必须摆正自己的心态、明确自己的定位、避免不必要的挣扎。而培养个人良好的心态，不仅仅需要专业知识，更需要主动去涉猎多领域、多层次的文化，吸其精华弃其糟粕，在日积月累中逐渐形成自己正确的人生观和价值观，所谓读千卷书走万里路，只有读书多，才能更好的为日后的职业生涯做铺垫。所以，我们的心态是一个重要的因素。
有付出才有收获，你给予别人什么，别人就会给予你什么，虽然付出了不一定有收获，但是不付出是一定不会有收获的。有了目标就要向着目标努力，不能只空想，否则还是什么都没有。生活不仅仅是为了享受，也要为了自己的理想，自己适合的，自己喜欢的事而努力去奋斗。
好了，吴老师，虽然我们只上了半个学期的课，可是您给我带来的却不是任何东西可以比的，这是我的一个关卡，您助我闯过了它，真的谢谢您。
自我介绍兴趣爱好 篇二每个人都有自己的爱好。爱好是生活中的点缀，让我们的成长之路变得丰富多彩。可是，我的爱好却十分特别。你们猜是什么呢？
我喜欢和周围的所有东西对话，有时候是一棵树，有时候是一朵花，有时候还是一块石头。我一直都认为，所有东西都是有生命的，只不过我们没有感受到它们的生命，没有听到它们的声音而已。
我最喜欢倾述的对象当然是家里的玩偶。我家有许多玩偶，大的、小的、花的、红的，各式各样，琳琅满目。一有什么事，我就会迫不及待地跑到它们面前，滔滔不绝地讲述起来。无论我讲了什么事情，这些小家伙都目不转睛地望着我，眼睛了满是笑意。尽管如此，可在我的眼里，它们每次笑都不一样，所表达的含义也截然不同。当我跟它们说高兴的事情时，它们的眼睛里仿佛有光，眉眼也似乎也更弯了，就好像在为我欢呼。当我和它们说伤心事时，它们眼睛里的光就变得暗淡了，那笑容好像被定格了，似乎和我感同身受；当我说我遇到挫折时，它们一下子就变得严肃了，眼神里满是力量，就好像在我加油……它们陪着我度过了一天又一天，早就已� 尽管很多人都嘲笑我的行为太傻，可我才不管呢！我就是坚信它们是有生命的，它们能体会我的喜怒哀乐。
我还有一个说出来有点害羞的爱好，那就是喜欢哭。我高兴时会哭，伤心时会哭，感动时也会哭。有时我忍住了，但眼睛有些湿润。有时我没忍住，眼睛就禁不住涌了出来。这种感觉是难以形容的，眼泪总是不受控制地流出来。我觉得哭是情绪的表达，每次哭完后，我都觉得神清气爽，又可以继续向前了。
这些都是我的爱好。虽然在别人眼里可能有些奇怪，但我知道，它们是我成长路上独一无二的精彩。
自我介绍兴趣爱好 篇三我有一个爱好，你们猜猜看？踢球？唱歌？既不是踢球，也不是唱歌，那是什么呢？猜不着了吧，告诉你们吧，就是阅读。
早上，我常常拿出那一本本精美的书，看着、读着，陶醉在那故事里。《卖火柴女孩》、《一千零一夜》和《水浒传》……都是我最看的书。
在一个阳光明媚的早晨，我在阳台上沐浴着和煦的阳光，安静的看着《水浒传》。这时，奶奶对我说：“我出去买菜，请你看下饭。”我憋了奶奶一眼漫不经心的说：“好吧，请放心。”说完我又坐在小椅子上埋头看起书来。读着，读着，我仿佛来到了金戈铁马的古战场，宋江正带领梁山好汉杀向敌阵，玉麒麟卢俊义和小李广花荣打头阵，花和尚鲁智深和行者武松当后卫。经过一番厮杀，众将士们把敌人打的人仰马翻，这时，宋江带领将士们点燃了敌人的粮草，刹那间，烟火缭绕、青烟滚滚，我好像闻到了那浓浓的烟味。咦？这是？烧焦的味道！“哎呀，饭糊了！这该怎么办？”我焦急的嚷嚷着。这时，奶奶回来了，见饭糊了，马上把我叫来。看见我手上的书，顿时明白了，笑着说：“你真是个小书迷呀！”。
莎士比亚说过“书是是人类的营养品。”读书不仅给我带来了乐趣，也丰富了我的知识。
我爱读书！
简历兴趣爱好 篇四尊敬的校领导：
我们爱好XX的学生，想成立一个XX社团。我们希望校领导能够批准。同时，希望学校能够就场地提供支持与帮助。
随着时代的发展，同学们对精神生活追求越来越高。正因为如此，XX也被越来越多的同学喜欢甚至热爱。我们学校虽然各种社团从一定程度上丰富了同学们的课余生活，但始终缺少了一个广大XX爱好者交流的平台。XX大学“XXXX社”应广大学生需求和当前校园的艺术发展形势推澜而成立的。
本社团本着“丰富校园艺术活动，提升学生展示能力”的宗旨始� 使他们在课余中增长见识、陶冶情操。XXXX社用最大的热情来服务于广大的学生，它将成为培养XX人才和发掘XX人才的。基地，为每一个XX爱好者打造一个展示自我的平台。
本社团的主要任务：
一、集聚校园XX爱好者，开展互相交流，艺术展示；
二、协助本院各种文艺活动的举办，不断发展壮大和发展XX队伍；
三、加强同本院各个社团广大师生的公共联系，树立良好的社团形象，使XX社团全体会员及良好的外部环境下健康成长。
四、在课余时间展开，因此，我觉得我们有必要，也有能力创办一个XX社团。我们期望校领导能够批准，更渴望校领导能够给予一定的支持。
此致
敬礼
申请人：XX班XX
XXXX年X月X日
自我介绍兴趣爱好 篇五从小我就特别羡慕，那些在舞台上的舞者，觉得他们特别厉害，我也特别希望和他们一样，所以从小开始学舞蹈。
那一次，我和妈妈去看一场芭蕾舞剧，是特别著名的《胡桃夹子》。就从那一天开始，我特别憧憬和那些大姐姐们一样，也在那时开始在学习舞蹈。
学习芭蕾舞的教室特别漂亮，那时只有5岁的我被深深地吸引住了，两面巨大的镜子，淡粉红色的窗帘，一块巨大的落地玻璃，淡粉色的地毯，但学习芭蕾舞也是辛苦的。
那次，我还只有7岁，在排练《天鹅湖》的选段《四小天鹅》，我是年龄最小的，也是功底最少的，我的韧带不是很松，在跳的时候总是做不到位，所以每次下课老师总会让我留下拉韧带，这是最辛苦，最痛的练习了，我每次都压到痛得哭出来才能休息一会儿。我每次都在心里做斗争，放弃吧，这太辛苦了。为什么要这么折磨自己呢：但是，你不是很希望像那些舞者一样吗？不经风雨，怎见彩虹？每次我总会努力得坚持下去，那段时间一直是我心中的一个烙印。
经过我不懈地努力地跟上了那些比我大的姐姐们了，在演出前的一次彩排中，我们队里的一个姐姐受伤了，而她又是十分重要的角色，老师十分担心，老师想了好一会儿，对我说：“你来代替她吧！”我被惊到了，我心想：这么重要的角色，我不行的，但是这不就是我的梦想吗？我对老师说：“我一定会努力的。”
之后表演前的那几天，我每天都在舞蹈房练习，有时甚至会忘了时间在走，在表演那天，我们组都十分出色，特别好。
从那以后，我就更加努力地向着自己的梦，自己目标去努力了，就像我的座右铭：当青春挥洒上了汗水，它就有了一个新的名字叫“梦想”。
我从这件小小的事情也发现了，我要有目标，能认真的付出辛苦，甚至是汗水和泪水，总能够一次又一次突破自己，完成自己的梦想，也是因为自己有一
简历兴趣爱好 篇六激发兴趣，引导幼儿主动学习
内容摘要：兴趣日益成为人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向，是获得知识、开阔眼界、发展智力的动力。因此，早期教育一个重要的着眼点，就是培养幼儿的兴趣。幼儿一旦对某一活动感兴趣，他们就会把注意力与智力倾注于所从事的活动上，从而获得事半功倍的效果。因而，激发兴趣，便可引导幼儿主动学习。
关键词：兴趣 激发 引导 鼓励 主动
“兴趣是最好的老师”。一个人一生中是否能有杰出的成就，除去遗传因素，那兴趣就是最重要的因素之一。
我们知道，兴趣能促使人自主增加从事某一活动的时间。因为兴趣是一种带有情绪色彩的主观认识倾向，表现为一种好学精神。从而促使人去挤出时间来从事这一活动，满足自身的需要。兴趣能够提高人的工作效率。效率就是金钱，效率就是生命。一个人在做自己感兴趣的事的时候，就会投入全部的精力，不会受外界因素的干扰，从而使效率大大提高。另外，兴趣还能提高人的耐挫折能力。当今的世界是竞争的社会，无论你有多高的学历、多强的能力，在一生中遇到几次乃至几十次挫折是很正常的事。强烈的兴趣更能让人获得成功。而兴趣的培养是需要从小开始的，同样，兴趣在幼时就发挥着巨大的作用。
举个例子，让我们看看兴趣的重要。比如，一个对学习感兴趣的人，他在做作业时，就算有人看电视、甚至吵闹，他都可以不受干扰；而对学习不感兴趣的人在做作业时往往容易把注意力分散到周围的事物上，总是东看看西看看， 这里动动，那里摸摸。结果显而易见，不受影响而专注的人所取得的效率肯定是比注意力不集中的人取得的效率要高的。
幼儿无论就生理心理而言都还处于初级阶段，他们对世界对生活都知之甚少，更别说理解什么责任、理想、抱负。那么，对于幼儿来说，他们学习的主要动力就要依靠兴趣来激发。作为一名幼儿教师，应该引导幼儿激发兴趣，尊重幼儿的兴趣，并充分挖掘幼儿兴趣点上所具有的教育价值，使幼儿得到主动发展。
那么，怎样培养孩子对学习的兴趣呢？我根据自身所学的专业知识以及实践时积累的经验从以下几个方面进行教学探讨：
1、通过游戏活动，激发兴趣。
游戏活动是幼儿最喜爱的活动，把认识活动变成游戏活动，大大增强了幼儿学知识的兴趣，刺激幼儿学习的积极性，激发兴趣。在游戏中教师应该充分尊重幼儿的想法，并及时了解和发现幼儿的兴趣及学习需要，成为幼儿活动的支持者、帮助者、咨询者。幼儿园《纲要》指出：在体育游戏活动中，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。而幼儿最感兴趣的便是可以操作摆弄的玩具，它能最大限度的激发并维持幼儿对体育游戏活动的兴趣。因此，体育玩具的选择较为重要，教师应由单纯的策划、准备大量的材料，变为孩子需要什么，教师就为其提供必要的帮助。机会应该留给孩子，让他们在反复操作中获得发展。在活动中保护好幼儿的好奇心，让幼儿自己去观察去触摸，去操作，让幼儿在学习的过程中得到快乐，使幼儿在学习的过程中享受成功的喜悦和学习的快乐，从而产生对学习的兴趣。
2、扩展视野，激发孩子的学习兴趣。
孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物，他们很难对外界产生兴趣，教师也就可能很难找出孩子的兴趣。因此，教师应该创造机会扩展孩子的视野。当发现孩子遇上了一些令他双眼发光的事物时，这便是一种兴趣。这种兴趣就值得培养，教师应该鼓励他们去探索，而不是因为某些原因去回避这些问题，或者转移话题，这样剥夺了幼儿好奇的权利，扼杀了兴趣的苗头。当他们感兴趣、好奇的时候权利受到了限制，便会使他们失去兴趣。扩展视野的方式有很多，比如接触大自然、读书、听故事等等，在活动过程中还要善于引导，比如问一些类似“为什么会这样”等等的问题，以引发他们思考。
3、做孩子的伙伴，用心观察、倾听，孩子的看法，正确把握教育契机，激发他们的兴趣。
目前，我们对幼儿学习方式的认识发生了深刻的变化，教育由关注教师教什么，转向关注幼儿的学习兴趣，不仅关注幼儿的接受学习，更注重幼儿的发现学习。所以我们在设计活动方案时，能够主动观察了解幼儿的学习兴趣和需要，把它作为设计主题活动的重要依据。事实证明：幼儿天生就有强烈的好奇心，只要我们用心观察、倾听就会发现他们的兴趣所在，从而正确把握教育契机，激发他们主动学习的愿望。
在实践活动中，幼儿对自己感兴趣的活动会表现出异常激动和专注的神色，而对自己不喜欢的活动往往注意力不集中。因此在活动中，教师应积极关注孩子们的表情，洞察孩子的心思和动机，引领他们去寻找活动的兴趣。如开展体育活动时，老师发现孩子们对玩纸飞机没有刚开始时那么兴趣，有的还把这撕了扔了，缺少点什么呢？这时教师可结合飞机特技表演设置穿越障碍，提出飞机着落的远近距离为胜负时，并给予奖励，那一定能引起幼儿的兴趣。
幼儿的主动学习离不开观察。观察是获取周围世界信息的源泉，是儿童认识世界、增长知识的重要开端。但观察并不是漫不经心地四下看看，而是有目的、有计划的，旨在通过这样一种智力活动去揭示观察对象的内在规律。因此，在日常生活中教会幼儿观察事物的一些方法，让幼儿学会有目的、自主全面、细致观察事物的能力是很有必要的，也是促进幼儿主动学习的重要方法。
4、及时的表扬，积极的引导，以稳定孩子的学习兴趣。
为了使幼儿保持浓厚的学习兴趣，我们应该在日常生活中注意观察孩子的兴趣爱好，对孩子表现出的学习兴趣及时表扬，积极引导，以稳定、巩固孩子的学习兴趣。例如：有的幼儿对一些动植物感兴趣，时而跑来告诉他的新发现，如：“小草发芽了”、“蝌蚪变青蛙了”等等，便应该表扬他们观察细心，并鼓励他们看得更仔细些。以后，一些幼儿不仅能发现动植物的某些细小的变化，而且还有可能把自己家里养的金鱼、种的花草等拿到幼儿园来让大家饲养、种植、观察，使幼儿的学习兴趣更浓了。在日常的教学中，还会遇到很多问题，我觉得对孩子们及时的表扬肯定，积极地引导会起很大的作用，幼儿时期孩子的自信心往往都不足，做起事情来往往都不会达到标准，但在这样的孩子面前我们经常对她们进行关心、鼓励、表扬，在幼儿活动中，一个细节，一个微笑，一个眼神，我们都能对孩子带来很大的影响，鼓励孩子多说些自信心的话，有利于促进她们自我意识的发展，使她们表现自我和敢于尝试能力。对于她们的敢于尝试多讲些赞美和夸奖的话，以表扬优点来促进她们成长，这样潜移默化的也能从心理的角度来影响她们的意志品质，并使她们个性健康的成长。
5、有意识地创设环境，引发和支持孩子的学习兴趣。
蒙台梭利认为：新的教育应包括教育、环境、幼儿三个因素。这个教育环境指的是能满足、适应幼儿发展需要的“有准备“的环境。蒙台梭利之所以强调环境的教育作用，是因为幼儿身心是在外界刺激的帮助下发起的，是个体与环境相互作用的结果。
幼儿与环境的互动过程是我们了解幼儿的主要途径。通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的学习的积极性，从而促进幼儿的发展。在此基础上，应该有意识地创设环境，引发和支持孩子的学习兴趣，在尊重幼儿的基础上给予适当的帮助，引导幼儿与环境积极互动。
比如在为幼儿创设趣味的活动情境时，要创造逼真的环境，使他们“身临其境”，在活动气氛中产生兴趣。因为在活动中大量具有生动、直观、形象，可感触，
富于变化的情境会更易吸引幼儿的注意，例如如何开展“寻宝”探险活动，让幼儿像一位探索家那样，爬过“山地”，越过“小河”，走过“森林”，克服重重困难，一步一步解开图中之迷，最后寻得“宝贝”，这比一般的看图讲解要好多了。
在随着社会的进步和人类文明不断地发展，当代幼儿思维方式有很大不同，他们不再满足于做假戏，他们更喜欢体验“假戏真做”的真实效果，如自制水果酱、自制豆浆等真实的实践活动。又如与部队解放军联欢，带他们去体验军营生活。在设计活动，教师一定要注重环境的真实性，创造良好的环境让孩子们更好地体验真实的情境，激发幼儿兴趣。
总而言之，皮亚杰的儿童认知发展理论明确指出：“儿童是主动学习的。”主动学习才能使幼儿健康全面的发展。活动体现的是一种自由想象和创新精神，这样才能激发幼儿的参与热情，裴亚光幼儿的学习兴趣。在一些游戏教学过程中，有时幼儿表现得并不快乐，甚至感到痛苦，原因就是幼儿对这个游戏不感兴趣，是老师硬让他们玩这个游戏的。因此，在活动中，教师应尽量把选择权交给幼儿，这样，才能使幼儿获得满足感和愉悦感，从而激发学习的兴趣。
其实在生活中，老师应该对孩子多进行鼓励，在他们对一件事物很认真时，在他们取得了一点点儿的小进步时，我们应该多给他们一些鼓励和认可。
兴趣是一种积极的认识倾向和情绪状态，是调动幼儿思维、探究、认识的内动力。幼儿年龄小，有意控制力差，一切从兴趣出发，兴趣在幼儿的学习中有着特别重要的作用。有了兴趣，幼儿就能自觉地控制自己的注意力，并产生欣慰、快乐的情绪，能抑制疲劳，克服困难。兴趣是学习知识，开发智力的动力，能促使幼儿创造性地学习。凡是幼儿感兴趣的东西，他学习时就注意力集中，积极性高。兴趣还能激发、维持、促进幼儿的探索欲望，并能使之形成积极、主动、富有坚持性的性格特点。兴趣是一种内驱力，它能使幼儿主动探究，并使活动得以深入持续。
因此，教师要善于发现幼儿的兴趣点，因势利导，注重孩子兴趣培养，用孩子好奇、积极探究的精神去打开智慧之厅的钥匙。这样才能让幼儿中兴趣中乐于学习，在兴趣中乐于探究，进而能更充分地调动学习的内在潜能。从而使他们学得积极，学得主动，学得快乐。
自我介绍兴趣爱好 篇七尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我的名字叫__，来自____，今天能和大家在这里相识，并开始度过我们的大学生活，我感到很高兴！
我出生于南方的小城，造就了我温和的性格，对待大家，我会带着一份热情·一份真诚，我会珍惜这难得的缘分，珍视大家的友谊。
我热爱学习，珍惜这难得的大学生活。我要充分抓紧时间，掌握学习内容，用新的知识充实自己。也希望我们在学习上，互帮互学，为我们的学习生活交上一份满意的答卷。
我选择的是师范类的英语专业，虽然多多少少是带着些许遗憾的，但英语是我的爱好，承载着我的理想，我还会就可能多的学习相关知识，补充充实自己，为今后走上工作岗位创造条件。
我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。我真诚的希望：我们能成为好朋友。请大家多帮助我。谢谢！
自我介绍兴趣爱好 篇八拉了一下午的琴，手都累得抬不动了。我躺在床上，心里真想大声发问：爸爸，你怎么不了解我？
爸爸，您是乐团的小提琴手，素来把琴视为真理，可是，您总不能出于对小提琴的偏爱，而让我也来干您这行呀。
您对小提琴有兴趣，可是才当了一名乐师，而我的兴趣在于科技制作，对小提琴没有丝毫兴趣，怎么可能在这一方面作出成绩？
每一次，我都是在您的逼迫下，才拿起小提琴的。拉琴的时候，只是双眼努力看清谱子，手机械地配合着，就像在表演一出木偶戏。
由于打不起精神，拉琴时我经常拉错了音符。有一次，我又拉错了，您把我狠狠地骂了一顿，说我是饭桶。我还了一句嘴，表明我不是拉小提琴的料。您勃然大怒，甩手打了我一巴掌。我哭了，您也脸色惨白。
一天下午，我又在您的监督下拉琴。拉了一半，您有事外出，让我好好练。您走后，我忍不住放下琴，做起了赛车模型，不料入了迷，一直做到天黑。您回来后发现了，一把我好不容易做成的赛车模型填进了炉膛，还说我尽捣弄破烂玩意，没出息。我难过了好几天，因为，您刺伤了我的心。
现在，我精疲力尽地倒在床上，望着挂在墙上的那把小提琴，真想砸了它。
爸爸，请让我自己选择兴趣爱好吧！
简历兴趣爱好 篇九xxx
男18岁
学历：大专
工作年限：1年以内
期望薪资：3000—5000元
工作地点：广州—不限
求职意向：经理助理/秘书/文员|后勤|前台/总机/接待
待人热情工作经验（工作了1个月，做了1份工作）
金九银十
工作时间：2016年10月至2016年11月[1个月]
职位名称：理财专员
教育经历
2016年12月毕业湖南广播电视大学工商行政
自我描述
本人性格活波开朗，爱好体育还有电子竞技类型游戏
简历兴趣爱好 篇十进入21世纪，人们越来越重视素质教育。素质教育的根本目的就是要提高青少年的整体素质，其中科技素质是重要内容之一。平日里，许多学生都有强烈地想多了解一些科技知识的愿望，不少学生会对飞机、电子等科技的知识感兴趣，平时的那些科技迷们更是喜欢围着老师问个不停。今年的电子百拼兴趣小组也在学生们的高昂兴致中顺利开展并达到了预期的目标。现将本学期的活动总结如下：
一、学生科学素质与心理品质增强
1、使学生了解了学习科学技术的必要和好处，激发了学生对科学的热爱和兴趣。
2、学生初步掌握了电子、电路的基础知识。
3、培养了学生的动手能力和科学探究素质。
4、学生增强科学素质的同时，心理素质也得到锻炼。
二、按计划开展活动
本学期的电子百拼兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使电子百拼兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。小组成员对活动内容掌握较快，达到了活动要求。学生了解并掌握了电子百拼有关的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
三、主要经验和体会
实施电子百拼活动的目的就是增强学生的科学素养，增进学生的动手能力，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣，在教学中，把一些内容做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的热情，既完成了训练任务，学生又获得了欢乐。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。通过一学期来的电子百拼兴趣小组活动，树立了学生学习科学、热爱科学的意识，为学生日后的学习和发展，打下了良好的基础。
在本学期的科学兴趣小组活动中更多的是收获，但也有许多不尽人意的地方，存在很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些用过的电路的图纸等东西扔到地上，以后要用找不到；有的学生在活动前不能把活动时所需要的元件准备好，到活动时再向同学东借西借的，活动结束后又不能及时整理好自己的零件，造成三天两天丢零件的情况；极个别同学一段时间学习后对电子百拼活动没兴趣了……这些现象和问题，在以后的活动中我会加以注意，努力争取，把课外兴趣活动小组这项工作工作做得更细、更好。
【兴趣爱好怎么写】相关文档
个人简历的兴趣爱好怎么写（优秀8篇）08-04
兴趣爱好特长自我介绍（最新6篇）11-05
求职简历兴趣爱好怎么写（优秀3篇）12-19
简历中的个人兴趣爱好怎么写【优秀3篇03-30
女生性格自我介绍（最新6篇）01-01
初中生英语自我介绍（通用13篇）01-01
应聘者自我介绍【最新12篇】01-01
简历中的自我介绍【优秀6篇】01-01
简单大方的自我介绍【最新7篇】01-01
精彩60秒自我介绍（最新14篇）01-01